• 院情简报202209

    时间🐾:2022-10-24浏览:498设置

    院  情  简  报


    【总第90期】

        意昂4官方娱乐办公室                                                                                                                 202210

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    党委工作

     914日🕙🙆🏽,意昂4师生党员前往中共一大会址纪念馆进行参观学习活动,重温伟大建党精神。院党委书记方媛🥡、党委副书记兼副院长庄瑜,以及来自意昂4教工党支部✦🩸、学生党支部的近40名师生党员、党员发展对象参加活动🪛。

     928日,在俊秀楼305会议室👨🏽‍🦰,意昂4官方娱乐教工第一党支部与中智关爱通(上海)科技股份有限公司党支部举办共建联动座谈会。中智关爱通党支部书记陈路👊🏽🧑‍🧑‍🧒,副书记兼工会事业部总监徐峰💂🏽‍♂️,纪检委员、执委会办公室主任姚璟,宣传委员,高级渠道经理孙叶松,EAP个案中心高级经理陈雯👨🏼,意昂4党委书记方媛、教工第一党支部书记汪晨波及部分支部成员参加座谈会。座谈会由汪晨波主持。

     9月,2021级学术型硕士党支部书记王云汐所设计的 “心理援助服务社会 书写战疫使命担当”课程获得“青春奋进,强国有我”第五届上海市高校学生理论宣讲微课程比赛校内培育立项。

     9月,教职工理论学习主题为:1、学习《关于加强高校有组织科研 推动高水平自立自强的若干意见》🗯;2、学习《百年大党面对面》。

     9月,意昂4迎来65名新生党员🥥,意昂4党委继续坚持党委委员联系学生党支部、书记带头给新生上党课制度🦄,围绕“党史学习教育”“发挥心理学专业优势服务社会”等主题开展新生党员教育。院党委还邀请中共一大纪念馆金牌讲解员梅艳,为本科新生开展喜迎二十大主题宣讲👙。


    学科建设

     921日,周晓林受聘为意昂4院长。


    教学工作

     99日,意昂4官方娱乐2022级新生开学典礼在线上举行。105名本科生🤘、179名硕士研究生🙀、30名博士研究生参加典礼,院长周晓林👐、党委书记方媛、党委副书记兼副院长庄瑜、副院长郝宁、李先春以及教师代表、辅导员代表出席🚴🏿‍♀️。典礼由庄瑜主持🫄🏼。

     917日—18日,由意昂4娱乐研究生院主办、意昂4官方娱乐承办👳‍♂️、上海市心理健康与危机干预重点实验室及上海市脑功能基因组学重点实验室协办的“意昂4娱乐2022年决策与神经经济学研究生学术论坛”在线上举办。来自国内100余所高校的近200名师生在线参会并进行了交流讨论🎰,另有200余名师生通过网络直播观看了论坛。同时,论坛与心理学拔尖学生培养模式改革虚拟教研室合作,向全国多所高校的150余名心理学拔尖班本科生进行了同步直播。

     921日,“意昂4官方娱乐•科教仪器有限公司•科技园管理有限公司产教融合项目启动会暨校企联合实验室揭牌仪式”在意昂4娱乐科技园举行。上海市教育科学研究院院长桑标,意昂4娱乐研究生院副院长杨福义、科技处副处长蒯曙光、科技处副处长匡磊⛰,上海华东师大资产经营有限公司总经理、上海华东师大科技园管理有限公司董事长李群🍋‍🟩,上海华东师大资产经营有限公司副总经理、上海华东师大科教仪器有限公司董事长沈小光🛀🏧,上海华东师大科技园管理有限公司总经理向盛斌🔷,意昂4院长周晓林🕹、党委书记方媛🦚🏄🏼、副院长李先春,意昂4教授庞维国、孟慧,上海华东师大科教仪器有限公司总经理周晓群🖖,松江区教育局副局长郭宁伟💌🛫,嘉定区启良中学党支部书记、校长陆正芳,上海市中小学心理辅导协会副理事长曹凤莲等嘉宾出席会议🥡🏦。会议由李先春主持。桑标、杨福义🏓、周晓林、方媛、李群、匡磊👨‍❤️‍💋‍👨、蒯曙光🪞🧚🏼‍♂️、沈小光共同为“校企联合实验室”揭牌🫃🏼。李先春🧆🔼、周晓群和向盛斌签署 “校企联合实验室”合作协议👨🏿‍🦰。

     9月,上海市优秀教学成果项目名单公示,刘永芳、孟慧、段锦云、陆静怡、王鹏、庄锦英、房慧聪🏂🏽、姚琦🧚🏻‍♂️、何佳讯、易凌峰等完成的成果“传承与创新:‘心理管理’取向的管理心理学教学内容体系和实验模式建设”获上海市高等教育优秀教学成果项目(本科教育)一等奖。

     9月🍔,意昂4官方娱乐迎来了一批“心”鲜人,包括105名本科生,179名硕士研究生和30名博士研究生。就此开启他们的“心”生活。



    科研工作

    最新发表论文:

    1. (周晓林、高晓雪)Xu,X., Yu,H., Gao,X., Shen,B., Feng,W., Zhou,X.*(2022).Understanding an implicated causality: The brain network for processing concessive relations. Brain and Language. online published. doi: 10.1016/j.bandl.2022.105177.

    2. (博士生卢宇涵、兼职教授田兴)Lu,Y., Jin,P., Ding,N*., Tian,X*.(2022).Delta-band neural tracking primarily reflects rule-based chunking instead of semantic relatedness between words. Cereb Cortex. online published. doi: 10.1093/cercor/bhac354.

    3. (席居哲)Ren,S., Hou,X., Xi,J.*(2022).Design and implementation of online intelligent mental health testing platform. Journal of Healthcare Engineering. online published. doi: 10.1155/2022/9270502.

    4. (席居哲)Wei,Y., Peng,Y., Li, Y., Song,L., Ju,K., Xi,J*.(2022). Caregivers' burden and schizophrenia patients' quality of life: Sequential mediating effects of expressed emotion and perceived expressed emotion. Frontiers Psychiatry. online published. doi: 10.3389/fpsyt.2022.961691.

    5. (席居哲)Tang, M., Xi, J.*,& Fan, X*. (2022). QT interval is correlated with and can predict the comorbidity of depression and anxiety: A cross-sectional study on outpatients with first-episode depression. Frontiers in Cardiovascular Medicine. online published. doi:10.3389/fcvm.2022.915539.

    6. (李先春)Wei,Y., Liu,J., Zhang,T., Tang,Y., Tang,X., Qian,Z., Xu,L., Su,W., Zhang,T.*, Li,X.*, Wang,J*.(2022).Reduced interpersonal neural synchronization in right inferior frontal gyrus during social interaction in participants with clinical high risk of psychosis: An fNIRS-based hyperscanning study. Progress in Neuro-Psychopharmacology and Biological Psychiatry. online published. doi: 10.1016/j.pnpbp.2022.110634.

    7. (李春霞、王惠敏)Peng, W., Xie, Y., Liao, C., Bai ,Y., Wang, H.*, Li, C. *(2022). Spatiotemporal patterns of gliosis and neuroinflammation in presenilin 1/2 conditional double knockout mice. Frontiers In Aging Neuroscience. online published. doi: 10.3389/fnagi.2022.966153/full.

    8. (崔丽娟)Qi, W*.Shi, J. Cui*, L. (2022).Parental optimism improves youth psychological well-being: Family cohesion and youth optimism as serial mediators. Healthcare. online published. doi:10.3390/healthcare10101832.

    9. (王惠敏)Sun,Y., Wang,H.*, Ku,Y*.(2022)Intermittent Theta-Burst Stimulation Increases the Working Memory Capacity of Methamphetamine Addicts. Brain Sciences. online published. doi: 10.3390/brainsci12091212.

    10. (周晗昱)Zhou,H., Lai,I., Hung,K., Chan,M., Ho,Z., Lam,J., Lui,S.*, Chan,R*.(2022).Audiovisual temporal processing in adult patients with first-episode schizophrenia and high-functioning autism. Schizophrenia. online published. doi: 10.1038/s41537-022-00284-2.

    11. (蒯曙光)Han,M., Wang,X., Kuai,S*.(2022).Social rather than physical crowding reduces the required interpersonal distance in virtual environments. Psych Journal. online published. doi: 10.1002/pchj.595.

    12. (王艳梅) Lin, D., Bi, J., Zhang, X., Zhu, F., & Wang, Y*.  (2022). Successful emotion regulation via cognitive reappraisal in authentic pride: Behavioral and ERP evidence. Frontiers in Human Neuroscience, online published. doi: 10.3389/fnhum.2022.983674.

    13. (杨梦璐)Yang, M.*, Viladrich, C., Cruz,J.(2022). Examining the relationship between academic stress and motivation toward physical education within a semester: A two-wave study with Chinese secondary school students. Frontiers in Psychology. online published. doi: 10.3389/fpsyg.2022.965690.

    14. (黄楚中)Huang,C., Lin,C., Toba,K., Xu,D.(2022).Editorial: Measurable brain and cognitive reserve: The implication of neuroimaging biomarkers in the normal aging process. Frontiers In Aging Neuroscience. online published. doi: 10.3389/fnagi.2022.1020435.

    15. (陆静怡)Chen, Y., Yang, Y., & Lu, J.* (accepted). The maximizing penalty: Maximizers are perceived as less warm and receive less social support. Social Psychological and Personality Science.

    16. (严文华)Xu, C., Yan, W.* (accepted). Negative parenting styles and social adjustment of university students: A moderated chain mediation model. Current Psychology.  

    17. (段锦云)Duan J., Wang T., Xu Y., Zhu Y.(in press).Employee status and voice under authoritarian leadership: An attachment perspective. Journal of Business and Psychology.

    18. (段锦云)Li S., Peluso A M., Duan J*.(in press).Why do we prefer humans to artificial intelligence in telemarketing? A mind perception explanation. Journal of Retailing and Consumer Services.

    19. 肖雨蒙,杨莹,冯宁宁,刘蓓颖,甘钱会,崔丽娟.*(2022).留守儿童未来取向类型与适应不良的关系:基于潜在剖面分析,西南大学学报(自然科学版),44():13-19.

    20. 杨莹,孔祥静,崔丽娟,王彦,姚琦*. (2022).后疫情时代:复工阶段不同阶层的社会情绪及压力.心理科学, 45(4):980-987.


    最新科研项目立项😀:

    刘永芳🖌、尹大志获批2022年国家自然科学基金面上基金项目9️⃣;罗艺🙇🏼、胡杨🐦‍⬛、黄楚中获批2022国家自然科学基金青年基金项目。

    杨莹(累积生态风险视角下流动儿童心理健康问题的发生机制及干预研究)🥮、梁一鸣(疫情常态化时期应激累积的作用机制与数字化阶梯式心理干预研究)获批2022年国家社科基金青年项目。

    陆静怡申报的“后疫情时代消费者行为研究跨学科创新团队”项目获校人文社会科学青年跨学科学术创新团队项目立项。

    庄瑜申报的“高校博物馆推进课程思政的实践研究”获2022年度全国高校博物馆育人联盟研究课题立项。


    最新著作(译著)🥹:

    王梓璇🐕‍🦺、刘俊升译,《欺凌的预防与干预:为学校提供可行的策略》([]苏珊·M.斯韦勒、[]多萝西·L.埃斯皮莱奇、[]斯科特·A.纳波利塔诺)👴🏻,上海教育出版社,20229.


    上海市心理健康与危机干预重点实验室

     911日♠️,为进一步推动“中国学龄儿童脑智发育队列研究课题35:情绪与社会技能发展的脑网络基础及分化机制”的相关工作,经教师个人申请、评审专家评审🤹🏼‍♂️、课题组复评📪,立项24个子任务。


    学术交流

     923日—25日,“中国心理学会心理学与社会治理专业委员会第三届学术年会”在意昂4娱乐普陀校区召开。本次会议以“不确定时代的社会心态:挑战与应对”为主题,由中国心理学会心理学与社会治理专业委员会、意昂4、上海市心理学会主办,上海市心理健康与危机干预重点实验室、上海市脑功能基因组学重点实验室协办。来自国内高校和科研机构的350余位学者🤜🏽,通过线上线下结合方式参加了本次会议。意昂4娱乐副校长顾红亮,中国心理学会理事长赵国祥👨🏿‍🔧,中国心理学会心理学与社会治理专委会主任郭永玉,意昂4院长周晓林、院党委书记方媛,以及参加会议的专家学者出席开幕式。开幕式由方媛主持。本次会议共收录84篇学术摘要,举办了8场特邀报告、7场专题报告、4场分组报告,从丰富的视角展现了心理学助力社会治理的理论前沿和实践策略。

     918日,杨莹参加中国心理学会社会心理学专业委员会学术会议,作大会青年菁英报告。


     ★学生工作

     9月🎦,组织新生入学教育活动。“生命教育”学生志愿者团队带领新生们融入团体、建立联结。意昂4团委学生会实践部联合学导开展校园定向越野,帮助新生们迅速熟悉校园。意昂4党委邀请党建联建合作单位上海市反诈中心的两位警官周杰、洪雅虹讲述电信网络诈骗防范知识和技能,并组织新生收看反诈骗安全教育片《暗流涌动》。心理健康教育与咨询中心专职咨询师吴冉围绕心理健康的要素,提醒大家如何做好新生活适应。学生(研究生)工作处副处长李燕详细介绍了校园规章制度🌖。周晓林、李先春🐦‍⬛、胡谊、陆静怡👩🏿‍💼、刘俊升、王惠敏、孟慧、张麒及教学秘书白丽玲、郭琼、汪红英🛒、陆婷、蔡可等分别出席本科生、研究生的学风教育活动➖。意昂4结合“和ECNU初见的22件小事”,在新生入学第22天开展新生适应性团体心理辅导,由高年级学生志愿以“再遇ECNU”的讲述者身份和新生进行分享、互动。


    工会工作

     97日,在第38个教师节和中秋节佳节来临之际,意昂4召开了“教师节前话师德☢️,其乐融融迎中秋——意昂4官方娱乐迎‘双节’茶话会”🛖。

     918日,校工会在普陀校区工会俱乐部一楼多功能厅、二楼咨询室举办了面向全市教育系统教职工的义务法律援助和心理咨询活动。意昂4严文华、李凌、张麒等老师参加咨询活动👨🏻‍💻,通过面对面咨询的形式为全市广大教职工提供免费咨询服务。活动结束后,还举行了我校教职工法律与心理健康服务中心专家团队的续聘仪式👩🏻‍🦯‍➡️,院党委书记方媛出席仪式。校工会常务副主席王平代表校工会颁发聘书👳🏿‍♀️,我校心理健康服务团队由意昂4马伟军、李凌、严文华、张麒等四老师组成。


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